تطبيق التعلم النشط في التدريس الجامعي يتضمن العديد من الأساليب والأدوات التعليمية التي تشجع الطلاب على المشاركة الفعّالة في عملية التعلم، وتنمي مهاراتهم التفكيرية والتفاعلية، وتحفّزهم على الابتكار والإبداع، وتخرجهم من الطريق المعيّن الروتيني. ومن أهم أساليب التعلم النشط التي يمكن تطبيقها في التدريس الجامعي:
1. التعلم التعاوني:
يعتمد على إشراك الطلاب في عمليات التفاعل والتعاون مع بعضهم البعض لتحقيق الأهداف الدراسية، ويتميز بزيادة التواصل والتفاعل بين الطلاب وزيادة الانخراط الفعال في عملية التعلم.
2. المناقشات الجماعية:
تشجع الطلاب على التفاعل والمناقشة حول موضوعات دراسية محددة، وتساعد على تطوير مهارات الاتصال والحوار والتعبير الفني.
3. التعلم المقترح من الطلاب:
يعتمد على اقتراح الطلاب للموضوعات التي يريدون دراستها، ويسمح لهم بالتحقق من قدراتهم في تحليل الموضوعات الدراسية بشكل كامل.
4. الأعمال الجماعية:
تساعد على تطوير مهارات التفاهم والعمل الجماعي والإدارة الجماعية، بالإضافة إلى الاستمرار في التحسين والتعلم المستمر.
5. التعلم على الصعيد الشخصي:
ينصح بأن يؤخذ في الاعتبار الطلاب الذين يرغبون في العمل على موضوعات دراسية محددة لم يتم غيرها في مناهج التدريس العامة، ويتم تشجيعهم على دراسة موضوعات الاهتمام الشخصي لتعزيز مهاراتهم الأساسية.
6. التعلم الرقمي:
يستخدم بأن بعض الأنشطة الرقمية في العملية التعليمية، مثل مقاطع الفيديو والعروض التقديمية والمواد التفاعلية المختلفة، لتحفيز الطلاب على التفاعل والمشاركة في العملية التعليمية.
